8.(4/12)觀察法 (B)

8.(4/12)觀察法 (B) 本週版主： 書目整理： 上課筆記： 課前準備 Before class 袁慧敏：觀察研究法 課後分享 After class

本週版主：

由負責報告組別全體擔任版主，並選出一人做為
輪值主席

書目整理：

請整理相關議題的各種書目，包括課堂講
義及同學提供的材料，及自行找尋的參考資料

上課筆記：

上課內容與討論 Lecture and Discussion
由負責報告組別整理上課筆記，大家補充。

課前準備 Before class

在上課前撰寫課堂講義之摘要及心得，
負責報告組別要準備回答問題。

袁慧敏：觀察研究法

一、定義：研究者在自然的或受控制的情境下，針對研究目的，對看到的現象與行為的發生作記錄並解釋。

二、種類：1.自然觀察：田野觀察2.實驗觀察：在設計下的實驗場域中觀察3.結構觀察：在詳細的觀察計劃下記錄，可以作出歸納3.無結構觀察：在目的與要求下作探索性的觀察4.直接觀察：注意受事者會因知道被觀察而表現的不真實5.間接觀察：請團體中成員代為觀察或以用過物品來觀察6.時間取樣觀察：設定系統時間與觀察次數7.事件取樣觀察：瞭解事件的前因後果

三、優點：1.可蒐集非語文行為2.情境自然3.持續性4.一手資料的獲得

四、缺點：1.效度不高2.不易量化3.小樣本，不易推廣4.研究倫理上的限制5.不易訓練觀察員6.月暈效應(以偏概全)7.在介定時的不同產生不同的結果

五、工具：制各種評定表記錄

六、方法：依據研究主題決定研究方法→決定觀察團體→訓練觀察人員→取得同意→取得被觀察者之信任與建立和睦關係→記錄→分析研究

七、注意事項：1.觀察所得可能只是研究的一小部分2.觀察者對觀察的環境介入影響程度為何3.資料是否可靠4.效度往往偏低

課後分享 After class

在上課後提出你的心得及想法，研究規劃，
如果有相關資料分享，請提原件或連結。